Leren Leren komt in elk jaar en in alle lessen aan bod. Elke vakleerkracht legt de leerlingen bij het begin van het schooljaar uit hoe zijn vak moet aangepakt worden. Schriftelijke studietips bieden hierbij een houvast . Voor de examens krijgen de leerlingen een uitgebreide schriftelijke leerstofafbakening die een leidraad vormt bij het studeren.
In de 1e graad wordt daarnaast ook tijdens enkele klasuren expliciet aandacht besteed aan concrete leerattitudes: efficiënt gebruik van de agenda, studietijd plannen, examenplanning opmaken, leren schematiseren, mindmapping,… Ook omgaan met puur geheugenwerk, het correct lezen en beantwoorden van vragen worden via spelvorm aangebracht.
Het hoeken- en contractwerk uit de basisschool wordt in het eerste jaar doorgetrokken via BZW(begeleid zelfstandig werk): regelmatig krijgen leerlingen de gelegenheid om op eigen tempo en eigen niveau leerstof in te oefenen en te verwerken. Zo leren ze hun studiegedrag beter te sturen.
Leerzorg:
Individuele begeleiding bij studiemethode kan aangevraagd worden.
Leerlingen met dyslexie of andere uitgesproken leerstoornissen kunnen een Individueel Handelingsplan (IHP) verkrijgen, op voorwaarde dat er een geldig attest van de leerstoornis en concrete richtlijnen van een specialist kunnen voorgelegd worden. SPRINT-PLUS is de software die we gebruiken om dyslectische leerlingen te helpen bij het voorlezen van de examens.