Derde jaar

In de voormiddag maken ze via een doorschuifsysteem kennis met iemand die werkt met mensen zonder papieren, quizzen ze met een organisatie die mensen helpt die in de gevangenis zitten/zaten, en luisteren ze naar een getuigenis i.v.m. druggebruik. Na een maaltijd in het Meersenhuis gaan ze uiteen en begint het praktische werk.

Eén groep gaat op rolstoeltocht, één groep doet een simulatie-oefening om als blinde persoon in een straat of park rond te wandelen, en een laatste groep gaat sporten met mensen met een fysieke beperking. Achteraf maken ze een hippe presentatie van hun ervaringen en tonen ze die aan de medeleerlingen.